截图是我们去年录制的获奖课程。获奖课程是七年级地理部编版《北方地区自然特征与农业》，获奖老师是武汉武珞路实验初级中学的余老师。今天我们就来分享一下精品课拍摄的一些心得体会。

  精品课有统一的要求。微课视频应采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，要求适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课视频时长：小学10-15分钟，中学15-20分钟。视频画面要求清晰，比例为16：9，分辨率1920*1080P。

  针对视频呈现形式，通常有两种情况，各有利弊，在此跟大家分享教师站着互动大屏跟前讲解的光对画面清晰度的影响，老师可以针对自身情况合理选择。

教师在多媒体大屏跟前讲解，现场直接录制，录制高效省事，基本不需要什么后期，剪辑也很简单。这种形式最大的优点是教师跟平时上课一样，可以直接在大屏上书写，跟屏幕互动，更有授课的感觉。不好的有两点，我们分开来说。一个是现场光照对清晰度的影响。互动大屏的屏幕本身就是一个很强的光源，尤其是浅色背景，屏幕非常亮。而授课老师呢，跟屏幕比起来就非常暗。摄像机呢还原亮度的能力有限，要么就亮的或者暗的亮度还原，要么两个都不就，折中处理。这样就容易出现画面屏幕偏亮人物偏暗的情况，偏亮过曝影响清晰度，偏暗有噪点也会影响清晰度。现场补光可以缓解一定的亮度差。